塾長の考え（自立型個別指導）１７

自立型個別指導は、

生徒本来が持っている「能力」を、

十分に引き出した上で磨き直す指導。

今日のメジャーリーグベースボールの記事に、

ダブルヘッダー（１日２試合）で、

大谷翔平選手が、

第１試合目でピッチャーとして登板。

完投した上に完封したという。（本人初）

昨日ダルビッシュ投手が登板して負けた。

「メジャーで１勝することだけでも難しいね」

そう思い知らされた翌日の出来事である。

「いったいどうなっているの？」

第２試合目で打者として登場。

つい先日、

松井秀喜元選手が高校野球の過酷さについて、

こう語っていた。

「とにかくピッチャーの消耗度は違うんです！」

ピッチャーが夏の試合で１試合投げ抜く体力は、

野手のそれとは比較にならないくらいきついと。

「そりゃ、そうだろうな…うん」

そう納得していたのだが、

大谷翔平選手が３７号ホームランを打ったという。

「あれ、さっき完投していたピッチャーだよね」

「体力の消耗度が野手とは違うんだよね」

なぜこのようなことができるのか！？

話が違うのではないか？

いったいどうなっているのか…？

そう思っていたら、

大谷翔平選手が３８号ホームランを打ったという。

「本当か！？」

ネットでその場面を見る。

事実を確認する。

理解は…できない。

理解のレベルを通り越していて、

もはや映画を観ているといった感じでしかない。

すばらしい能力であり、

ここまで結果を出すまでのプロセスも方法論も、

やはりすばらしいのだろうと思われる。

三冠王を三度とった男、落合博満がかつて語った。

大谷翔平選手の打ち方は理にはかなっていないと。

ただし、

大谷選手の打ち方は本人に合っていると。

だから結果が出ると。

コレだなと思ったことを思い出した。

かつてメジャーへの道を切り開いた選手と言えば、

野茂英雄。

メジャーで首位打者をとったイチロー。

彼らの「投げ方」「打ち方」は独特だった。

「理にかなっていない」とも言われ続けた。

だが結果は出た。

コレが本当に大事なことだと思う。

合理的な勉強の仕方はたしかにある。

効果的な学習の仕方はたしかにある。

だがそれ以上に影響を強く及ぼすことは、

その人に「合ったやり方」かどうかである。

北斗塾はずっとそれを追求している。

その生徒個人に「合ったやり方」を求めて、

ずっと研究している。

「やり方」だけではない。

「接し方」も研究し続けている。

人は感情動物である。

小学生や中学生や高校生、予備校生。

まだみんな子どもである。

いろんな感情が豊かに生まれてくる。

日々のいろんな場面でいろんな感情をもつ。

それに応じた指導というものがある。

「拍子を合わせる」という表現がもっとも近い。

それが的確にできる講師ほど技量が高い。

だがそれが的確にできるには何年も修行がいる。

１０年程度のキャリアでは全然下手なレベル。

２０年以上は軽くかかるだろうか。

（続く）