塾長の考え（宮崎西高校理数科）②

高２のＫくんは理数科に在籍中。

現在４月後半。

ゴールデンウイークを前にした、

４月最後の塾の日。

Ｋくんの学習指導があった。

今日は数学の難しい問題（レベル６）を、

ある単元（Ｋくんが苦手とする）だけ、

軽～く問題演習をした。

その後、

彼の希望が珍しくあったため、

模試の過去問に取り組んだ。

（英語だけ）

２年前の７月実施の模試の問題、

つまり過去問ということになる。

この問題はベネッセコーポレーションが、

主催者として実施する、

いわゆる「進研模試」というものだ。

問題１はリスニングである。

「問題２からお願いします」

Ｋ君の要望で２番から開始した。

「今始まったな…」

そう思っていたらもう終了。

「次、問題３をお願いします」

「お、おお」

しばらくしたらもう終了。

「１つミスしました」

「大丈夫？」

「大丈夫です、ケアレスミスです」

「…そうか」

「次、問題４をお願いします」

「あ、わかった」

「ありがとうございます」

あっという間に終了。

終始こんな感じ。

まるで手がかからない。

質問もほとんどない。

塾にいったい何をしに来ているのか？

学習をしに来ている…だけ。

北斗塾が提供するあらゆる問題を、

信じて学習しているだけ。

「この順番でやるんだよ」

それを信じて学習していくだけ。

今回のように模試の過去問の、

問題を解いて間違うことがあっても、

解答・解説を見れば瞬時に理解する。

瞬時にだ。

それでも間違いは間違い。

理解したんだったら、

次の段階としては定着作業に入る。

「再テストだよ！」

「はい！」

しばしの時間。

「できました」

「え、もうできたの？」

「はい」

「え～っと、ちょっと見せて」

「はい、これです！」

「う～ん。（できているなぁ）」

「何かありますか？」

「いや、別に…。では、続きを」

「はい！」

万事こんな調子。

こりゃ…、まるで手がかからないな。

こういう生徒がゴロゴロいるのが、

宮崎西高校の理数科である。

宮崎は田舎かもしれないが、

優秀な人材はこの学科にたくさんいる。

それでも昨年度の東大合格者は、

現役１名、浪人１名の計２名とか。

う～ん、やはり、おかしいな…。

このレベルの生徒たちならば、

受験すれば受験者の８割以上の生徒が、

大学受験時に、

国公立大学の医学部医学科なら、

合格しそうなものだが…。

おそらく東大にも学科内から、

毎年最低でも２０人くらいは、

合格しないといけないのではないのか？

あくまでも個人的な意見だが、

そのように思えてならない。

（続く）