塾長の考え

塾長の考え(九大受験)2

Cくんは当初は国語が苦手なので、

という理由で入塾してきた。

こういう生徒は潜在的に多い。

その上、

国語の勉強を後回しにする傾向がある。

それは学習塾もそうだったりする。

例えば近隣の学習塾を調べると、

たいがいどこも国語の指導時間が少ない。

なぜかと言うと、

指導することが難しいと思っている、

そういう塾長が多いからだ。

なぜ難しいと考えるかというと、

その塾長がそもそも国語という教科を、

苦手にしているからだ。

国語力は小さいころからの積み重ね、

読書をどれだけしてきたかなどの蓄積、

そもそもセンスがないとできないものと、

自分の体験で悟っている。

そういうわけで、

国語を重視しない学習塾が量産される。

結果としてそこの塾生のほとんどは、

国語が苦手なまま高校受験をして、

それでも受かっている。

他の生徒も同じようにできないから。

 

さて、Cくんもそのタイプだ。

それでも大学受験となれば、

国語から逃げたままでは困る。

大学入試共通テストでの国語の配点は、

200点もあるからだ。

 

Cくんは昨年塾では中学数学の勉強は、

高3で時間が限られていたために、

ほとんどできなかったが、今年は違う。

毎日猛勉強して弱点補強を重ねたため、

このブログを書いている1時間ほど前に、

とうとう合格ラインに達したという、

うれしい報告が担当講師からあった。

これでやっと九州大学の数学に向けて、

真っすぐに立ち向かえる土台の土台が、

出来上がった。

とても嬉しいしホッとした。

明日からは高校1年生の内容すべての、

総チェックがいよいよ始まる。

2WAY方式のチェックをするので、

4月中には彼の数学ⅠAの全体像を、

詳細に解析できる状態になるだろう。

そこにプラス2ヵ月の演習があれば、

共通テストで9割程度取れる状態に、

到達すると予測している。

その時点でまだ7月上旬だ。

そこから2ヵ月ほど訓練すれば、

九大の数学ⅠAは6~7割取れるはずだ。

そこまでくれば数学ⅠAは合格レベルだ。

実際は今年に限ってはもう1レベルほど、

数学に関しては上の状態を目指すので、

7~8割は本番で取れるだろう。

そういう展望が中学数学の完成により

ほとんど予測可能になるわけだ。

 

それともう1つ重点的にやりたいことが、

昨年不十分な学習に終わった国語である。

国語についても攻略法がある。

今年は十分に時間があるので、

小学5年生の国語からやり直すことが、

可能だろうと思っている。

国語の肝(キモ)は小4か小5にある。

中学生の内容の1~2段階下に、

眠っているのだ。

ほとんどの塾長はそこには気が付かない。

漢字を練習して漢検にチャレンジするとか、

速読をマスターすれば良くなるはずだとか、

試行錯誤して迷路にはまっているだろう。

残念だが本質的な問題はそこにはない。

私もこの事実に気が付くまでには、

恥ずかしいが26年間もかかったのだ。

 

(続く)

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