塾長の考え（自立型個別指導）１５

ＫＫちゃん（中１）も医学部医学科志望。

お母さんの車で塾に送り迎え。

時間にして片道４０分はかかる。

お母さんも「お疲れさま」…である。

「ＫＫちゃん、もう結果出たでしょ？」

「（定期）テストの結果ですかぁ？」

「そうだよ、目標達成までがんばらないとね」

ＫＫちゃんは小６のときから北斗塾に週１通塾。

それ以外は某大手学習塾に通塾。

理由は中学受験をするから。

北斗塾も中学受験対策はできるのだが、

ＫＫちゃんのお母さんの方針（？）で、

週１だけは北斗塾で国語のお勉強。

残りはガッチリと別の塾で受験対策。

受験直前期になったころ、

「やっぱり北斗塾で…」

とお母さんから申し出があった。

当時の教室責任者が、

「今の塾のまま受験された方が得策では？」

と判断して、

私もそうだろうなと思ったためそのまま。

今は自宅近所の公立のＡ中学校の生徒。

ＫＫちゃんの話ではＡ中学校に１人だけ、

すごく勉強のできる子がいるらしい。

今や北斗塾に週３回通塾しているＫＫちゃんは、

「できたら学年で３番以内に入りたいです」

と私に宣言。

小学生のときから通塾している生徒ならば、

中学校（公立！）の場合は、

最初どういう成績であれ、

２年以内にトップ１０に入っている。

ＫＫちゃんも一応は週１回とはいえ、

小学生のときから北斗塾に通塾している。

本人の希望もあるし、

「３番以内に入りたいです」

と高い目標を言っている生徒に向かって、

「そんな無茶な目標ではダメだよ」

と言う必要もなし。

そこで、

「じゃあ学年３番以内を目指そうね！」

「はい！」

なんていう会話を交わしたのが３ヵ月ほど前。

その後、お母さんと面談があり、

「娘がそんなこと言っていたんですか（笑）」

とお母さんもびっくり。

「やる気があることはいいことですよ」

「そうですか…へぇ～、あの子が…ね」

なんていう会話を交わしたのが１ヵ月ほど前。

そういう経緯があって今。

ここで冒頭の会話に戻る…。

「ＫＫちゃん、もう結果出たでしょ？」

「（定期）テストの結果ですかぁ？」

「そうだよ、目標達成までがんばらないとね」

「２番でした」

「そうなんだ…、えっ、に、２番！？」

「はい（にっこり）」

「本当に？ 目標番数をいきなり達成…なの？」

「はい！」

「そ、そうなんだ、すごいね…（マジかよ）」

驚いた。

できる子だとは思っていたけど。

衝撃冷めやらぬまま別の生徒に個別指導。

数学の難しい問題が学校から出ていて、

どうやって解けばいいのかわからないと言う。

目の前のその生徒に昨日今日のできごとを話す。

英検２級の合格者が自分が知らないうちに、

出ていることなど。

「先生、私も英検２級ならうかっていますよ！」

「は？ Ｓちゃんも今回合格していたの！？」

「いや、昨年（中３時）に合格しました」

「そうなの！？」

「は～い（二コリ）」

いつの間にか、

できる生徒が増えている今日この頃。

（続く）