塾長の考え（中間テスト）５

中間テストがとうとう始まった。

全３日間の初日（１日目）が終了した。

塾内の集中力は最高に高まっている。

塾の営業時間は22時30分までだ。

17時15分からあとに、

（ある）用事のために、

総合本部から外出した。

予備校生の指導が17時に終了して、

帰宅の準備を始めだしたころには、

中間テスト（初日）が終了した、

中学生や高校生たちが、

続々と塾にやって来始めていた。

別の学習室（教室）内を覗くと、

学校がもっと早く終わった生徒たちが、

明日のテスト対策の勉強を、

各自の学校教材でやっていた。

その様子をチラッと見た後、

私は総合本部から外へ出かけた。

さて、

時刻は21時30分をまわった。

様子を見るために本部に帰ってきた。

しかし、ほとんど物音がしない。

「あれ？」

学習（教室）の中を見てみて判明した。

塾生たちは（相当数）いるのだが、

聞こえる音は講師たちのPCのタイプの音、

そして時々プリントがめくれる音と、

カリカリと鉛筆の走る音。

それだけ。

「おお…」

ちょっと驚いたが私はス～っと入っていき、

それぞれの生徒たちが何を勉強しているのか、

軽く確認しつつ、

学習室（教室）内をぐるりと一周した。

そのまま退出。

「う～ん」

言葉になるかならないかのような声が出た。

とりあえず私は通路側に出た。

もう一度、

学習室（教室）内の様子を眺めた。

ちょうどそのとき、

「どうかしました？」

通路の反対側から歩いてきた講師が、

私に向かって声をかけてきた。

「あ、いや、これ…、いいね」

「はい、そうですね」

思っていた状態よりも良い雰囲気だった。

活気ではないが、

集中力の気が凝縮し合って、

何か別の空間のようなものが存在していた。

この空気感ならば…勝てる。

ＧＷ中にだらけてしまったと反省していた、

その生徒たちが作り出した空気感。

特に最近入塾してきた生徒たちは、

これが北斗塾の雰囲気だとわかっただろう。

無料体験時にはわからなかった空気感、

これを今まさにリアルで体感できている。

貴重な経験であると同時に、

これは「通過儀礼」である。

今度の中間テストが終わってからは、

あの手この手で学習意欲を盛り上げる、

そんな仕掛けを実施する予定。

今回のテストをきっかけにして、

一気に夏まで突っ走り、

本格的な学力を定着させる。

そしてそれを夏期講習の指導において、

「次元上昇」させるのだ。

私が中心となって指導していた時は、

テスト前はいつもこんな感じだった。

ちょっと懐かしい気もしたが、

「域に達しつつあるのかな」

現在の担当講師（責任者）に対して、

そう思った（が、まだわからない）。

重要なことは、

講師は緩急自在の指導ができることと、

テスト前の時期（を活用して）、

「集中することの大切さ」

を生徒たちに実感させること。

ここで得た感覚を、

家庭学習（自宅学習）の場でも、

再現できるように育てていくこと。

（続く）