塾長の考え（国公立医学部医学科受験）５

大学入学共通テスト模試が実施された。

Ｈちゃん。（１浪：医学部医学科志望）

【現代文の場合（１００点満点）】

共通テスト（５８点）

→今回の模試（９５点）

プラス３７点。

現在学習している教材は、

①小学６年生の国語

②高校現代文（レベル３）

★レベル３は推定得点予想は６５点。

（ちなみにレベル４ならば７５点）

「点数が取れていて驚いています…」

「簡単だった？」

「いえ、十分難しかったはずですけど…」

「ふふふ、まだ５月だから結果は…ね」

「はい、気にしません、でも…」

「それにしても『９５点』ってすごいね」

「はい、ほんと驚いています！（笑）」

「大切なことは何かわかるねよ？」

「はい、小６の国語です…」

「そういうことだよ」

「はい」

「ナメたらだめだよ、小学国語を」

「よくわかりました…」

「このまま丁寧に学習することだよ」

「はい」

「本番では満点目指そうね！」

「はい！」

ちなみに本番の国語（現代文＋古典）は、

２００点満点であり、

医学部医学科志望の生徒が目指す点数は、

８割の１６０点が最低ラインである。

Ｈちゃんは本番での国語は、

１３２点だった。

今回の模試での国語は、

１７３点である。

プラス４１点。

現代文だけでプラス３７点なので、

古典の方の点数の伸びは４点。

なぜこうなったのか？

それは基礎から丁寧に、

しっかりと磨き直しているからである。

それ以外に理由はない。

ただしこの時期の模試の点数は、

まだまだ参考程度であり、

あまり来年実施される本番に向けて、

決定打となるわけではない。

それでも、

点数が取れたことでやる気がさらに出る、

そういったメンタル面でのプラス効果は、

あるわけだからいいことだ。

国語（現代文）が基礎のキソから、

しっかりとできるようになると、

その効果は他教科すべてに波及する。

数パーセントずつ好影響が出る。

この話は前回した。

顕著に影響が出るのは同じ語学である、

英語！

共通テスト【英語R】（７４点）

→今回の模試（８８点）

プラス１４点。

共通テスト【英語L】（７６点）

→今回の模試（８４点）

プラス８点。

トータル英語２００点と考えると、

２２点（１１％）の上昇だ。

これが現実。

ちなみに物理と化学も見てみると、

共通テスト【物理】（７７点）

→今回の模試（８８点）

プラス１１点。

共通テスト【化学】（６６点）

→今回の模試（７７点）

プラス１１点。

それぞれ１００点満点であり、

両方とも１１点（１１％）の上昇だ。

これが国語力アップの波及効果だ。

国語の一流講師の授業を聴く。

あるいは個別指導してもらう。

そんなことしても同じ結果は出てこない。

なぜ同じ結果を出せないか？

一流講師は必ずと言っていいほど、

入試レベルの国語を題材として使う。

プライドがあるから！

だが本当に国語の実力を伸ばすカギは、

そこではない。

一流講師と言えども、

ほとんどそこに気づかない。

（続く）