塾長の考え（親子関係）１９

ＧＫくんは国語力を向上させなければ、

受験にはまず勝てない。

国立大薬学部志望のＧＫくん。

「１．調査」

「２．抽出（検出）」

この「２」の時点で判明したことは、

おそらく中学国語の１年生時点では、

もうすでに国語の勉強が不成立、

そうだったことが予想できた。

北斗塾に入塾すれば、

高３生であれば「学力診断」の意味合いで、

高校受験レベルの問題を解かせてみる。

８割を超えない生徒が多くて、

５～６割が非常に多い。

これが何を意味するか？

そのような点数で高校入試時に合格した、

それを意味する。

各生徒は中学時代はいろんな塾に行っていたが、

結局は５～７割の学力で合格しているようだ。

（県立高校普通科の場合はこれが多い）

「ボリュームゾーンで」合格している。

（合格者がもっとも多いゾーン）

しかし、

このゾーンで合格した生徒はじつは学力不十分。

そのままだと３年後には国立大学は難しく、

不合格になる可能性は高い。

考えてみればわかることだが、

高校入試レベルで５～６割の生徒は、

合格した県立高校に進学していった場合、

３年後には卒業できる。

高校の授業を受講して３年後には卒業できる、

その力が「ある」と見込まれた生徒が合格。

途中で「進級できない」とならないはず、

そう判断された生徒が合格する。

３年後に国立大学や有名私大に合格できる、

そういう学力だから県立高校に合格する、

そういうわけではない。

ただ単純に、

「３年後には高校をきちんと卒業できるはず」

その見込みが高いから高校側は合格させる。

つまり、

学歴的に言えば「高卒」にはなれますよ、

そういう確信度が高い生徒が合格する。

ただそれだけ。

「ただそれだけ」のことなのだが、

多くの県立高校に合格した生徒たちは、

「よっしゃー！」

と叫びながら塾を笑顔で卒塾していく。

「これからは自分で勉強します」

「お世話になりました、さようなら」

と言って卒塾していく。

（ちなみに北斗塾は今年そんな生徒は０）

「何で卒塾するの？」

「（高校）受験が終わったからです」

「大学受験はどうするの？」

「今はまだ考えていません」

（「県立高校合格という勝利に酔っているので」）

このケースが本当に多かった。

それでいて、

３年後にその生徒たちは国立大学には不合格。

どこかの地方の私立大学か短大、

または専門学校に進学。

就職は…しない。

いろんな道があるのでどれも否定しないが、

高校３年間、

いろんなことにその時々で流された結果、

自分の考えてもみなかった（不本意な）進路、

そこに「しかたなく」進んで行く。

それが実際のところ。

それがいやな生徒は予備校に入学。

「未来（将来）」とは、

自分の意志でしっかりとイメージして、

常に忘れないように把握し、

それに向けて有効なタスク（課題）を選定、

そして実行。

その連続（継続）がないと、

つかめないものが「未来（将来）」。

（続く）