塾長の考え（防衛大学校受験）５

「小論文は『塾長に持って行って』と…」

Ｏくんが過去問（推薦入試）の小論文、

それを私のところに持ってきた。

担当講師に指示されたということで。

北斗塾総合本部においては、

小論文指導の基本の手順は、

各講師がある段階までわかっているが、

答案（小論文）作成などの、

最終チェックは私の担当となっている。

８月の後半からやりたかった小論文指導。

台風による休講やその振替など、

慌ただしく日々が過ぎていったことと、

Ｏくんの状態（体調）のこともあり、

先日からの本格的な添削指導となった。

が、ここで毎度おなじみの確認をする。

「小論文の対策なんだけどさ…」

「はい」

「学校でも当然してもらっているよね？」

「はい、もちろんしてもらっています」

「あ、そう。で、それはどこに？」

「はい、これです」

ここでＯくんの手から私に、

小論文の書かれた原稿用紙が渡された。

「では、見させてもらおうかな…」

「はい、よろしくお願いします」

数分後。

「確認だけど、これで全部？」

「はい」

「學校の先生の指導はどんなふうに？」

「どんなふう…、はい、学校では…」

ここで一通りＯくんの説明を聞いた。

どのように指導されているかということ。

それを手元の原稿用紙に記入された赤文字、

つまり学校の先生による赤ペン添削。

私はそれらを見ながら聞いた。

「ＯＫ．わかったわ」

「はい」

「今までに塾での小論文指導は？」

「これをやっています」

「ＯＫ、その中身を見せて」

「はい、これです」

「ふ～ん、よし、ＯＫ」

「はい」

「ここからはこちらの言う通りにしてね」

「はい、わかりました」

こういったやり取りをして、

本格的な小論文の指導をすることは、

ここ２０年間くらいで３０人以上になる。

そして、

この２０年間でまともな指導をしているなと、

學校の先生に対して私が思ったことは、

実はただの１度もない。

そう、ただの１度もだ。

このこと自体は私は過去のブログで、

１～２回は書いてきたと思うが、

本当に学校の小論文の指導は適当である。

あくまでも「私見」だ。

しっかし、なぜなのだろうか？

毎回毎回いっつも思う。

理由は分からないが、

小論文の指導だけは本当にお粗末だと、

個人的には思っている。

それだけにうっすらと思うのが、

この傾向は宮崎市だけでなく、

全国的にもそうなのかどうなのか。

これが私にはわからない。

ただし、

この傾向が全国的に「そう」であれば、

考え方によってはチャンスである。

小論文で好結果を出せれば合格の可能性は、

大きく伸びるということになるからだ。

さて、Ｏくんだが…。

残りわずか一週間。

とにかくやるしかない。

（続く）